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共 58 個單元,不需要帳號,也不需要付費,自己決定進度。六堂課合起來是一條完整的研究工作流,照順序上效果最好。
- 分得清副駕駛與代寫的分界線畫在哪、學術界的三條紅線、AI 使用揭露該怎麼寫。含六題情境判斷互動,作答後立刻看到判斷理由。
- 讀得懂研究工作流的八個節點裡,哪些適合交給 AI、哪些交出去會出事。四點摘要與文獻回顧矩陣,把幾十篇論文疊成一張看得出缺口的表。
- 寫得住卡在第一段的真正原因、讓 AI 改稿而不是換一篇的三個層級,以及用審稿人的三個問題在投稿前先退自己一次稿。
- 問得準審稿意見說貢獻不清楚,根通常不在寫作,在題目本身。用 Gap、Importance、Audience 三軸評分卡找出最弱的一軸,並檢查方法配不配得上問題。
- 做得動結果不對時,多跑一次是最貴的反應。一套診斷紀律、一條四階段驗證管線,以及質性研究者的編碼迭代與資料倫理紅線。
- 投得中投稿不是寄出去然後等命運。選刊看適配而非影響因子、投稿前先自己退一次稿、回覆意見時只在能移動分數的地方花力氣。
依研究流程找工具
資源庫把 77 項學術研究工具排進研究實際推進的 8 個階段。你不必先知道一個工具該歸在哪一類,從此刻卡住的那一步找起就好。
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工具怎麼接進真實的研究流程,實作紀錄都寫在這裡。目前共 47 篇。
研究生的校園資源攻略一個碩二生為了一篇找不到的期刊文章耗掉三個晚上,而他的學校圖書館申請文獻傳遞兩天就到手,學生費率一頁不到兩塊錢。這不是能力問題,是資訊問題。這篇文章把研究生可用的七類校園資源逐一拆開:指導教授、其他教授、系所行政、圖書館、實驗室儀器、研究支援單位、同儕與學長姊,寫清楚每一類該怎麼開口、什麼時候開口、以及開口之前該先搞懂對方的績效是怎麼算的,最後附一張九十天行動清單。
Gemini Notebook 學術用法指南:把文獻變成能追問的語料庫,再用 AI Agent 補上它做不到的三件事多數人把 Gemini Notebook 當成丟進 PDF、聽一段語音摘要就結束的摘要機,那其實是它最基本的用法。這篇文章從能力邊界講起,給你研究流程裡五種可照抄的用法、資料該不該進去的分級判準、歐美日韓學者的設計思路,以及它三個補不起來的缺口該怎麼用 AI Agent 與自動化接上,最後是五個雷與三條倫理線。
洞察寫作抗拒:論文寫作拖延症患者的療癒手冊論文檔案開了老半天,游標在那裡閃呀閃,你改了三個字,然後關掉。不想寫論文不是一種病,是六種症狀共用同一個名字,用錯藥只會更糟。這篇文章先幫大家做鑑別診斷,再從歐美、日本與韓國一流學者的研究與實作裡,把對應的處方一條條配出來,最後歸納成一張兩週可以照著跑的療程表。
論文摘要到底要寫什麼?很多研究生把論文摘要寫成了預告片或目錄,讀完只知道「本研究將探討」,卻不知道發現了什麼。這篇指南整理歐美語步分析、敘事與論證三條路線,加上日本學者的寫作觀,對照臺灣各大學校院的規定,提供一套可以照著走的七個步驟、改寫範例與檢核表。
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