研究方法
方法不是章節格式，是你怎麼說服別人這個結論站得住。質性與量化各有一套判準，選錯方法比做得不夠精細更難補救。
全書系統整理質性研究十一種取向與論文各章寫法，並附大量示例與思考題，適合從零開始建立質性研究架構的人。作者長期任教研究法課程，內容貼近臺灣研究生實際寫作情境，是同類書中份量最完整的一本。
適合決定採質性取向、正在寫研究計畫或論文的碩博士生
在還沒確定要走量化或質性之前，這本書能幫忙釐清三種取向的邏輯差異與適用情境，避免選錯方法論才發現論文架構要重來。適合作為研究方法課的入門教材或自修用書。
適合碩一或博一還在選定研究取向階段的研究生
臺灣社會科學界最常被引用的量化方法教科書之一，從研究設計到SPSS與R操作一路示範，範例貼近論文寫作情境而非純統計理論。適合需要獨立跑完整套資料分析的研究生。
適合要用問卷或量表資料做統計分析的碩博士生
個案研究方法的經典原典，說明何時該用個案研究、如何設計多重個案並確保效度，避免把個案研究寫成流水帳式的描述。管理、教育、政策等領域的論文常需要引用此書作為方法論依據。
適合採單一或多重個案研究設計的研究生
搭配工具ATLAS.ti
以民族誌經典研究者的第一手經驗，講解訪談與參與觀察田野工作中會遇到的具體難題，例如如何追問、如何處理受訪者防備。比一般方法論教科書更貼近實際操作的細節與心境調適。
適合要做深度訪談或田野觀察，卻不知道現場該怎麼應對的研究生
兩位史丹佛教授合寫，專門處理「題目找不到意義」這個卡關階段，引導讀者從自身關懷出發，把個人動機轉化成有學術價值的研究問題。適合在開題階段感到題目空泛或缺乏動力的人。
適合正在構思研究計畫、覺得題目沒有靈魂的碩博士生
以輕鬆口吻搭配大量生活化例子講解統計概念，並直接示範R語言操作，適合對統計有心理障礙、需要從基礎觀念重新建立起的人，而不是直接啃艱澀的統計理論教科書。
適合統計基礎薄弱，需要重新打底又想學R語言的研究生
從科學哲學談起，處理的是方法背後的知識論問題：理論怎麼從觀察中長出來、實證與詮釋與批判三種典範各自的適用範圍在哪裡。源自作者四十餘年教博士生的核心課程，適合已經會操作方法、卻答不出「為什麼選這個方法」的人。
適合口試被追問方法論預設就答不上來的博士生
六位臺大教授把田野工作拆成打開感官、觀察、記錄、提問、訪談、書寫與倫理七項基本功，每一項都附練習作業，另有搭配的 Podcast 節目。比起談田野哲學的書，這本更接近進場前的操作手冊。
適合第一次要進田野，不知道到了現場該做什麼的研究生
搭配工具Taguette
續集處理傳統田野方法接不住的新情境：移地多點研究、數位田野、在檔案與機構裡做田野，以及如何與研究對象共同生產知識。已經有田野經驗、卻發現研究場域不再是一個固定地點的人適用。
適合田野橫跨線上線下或多個地點的研究者
把研究方法的原理與論文寫作的步驟接在一起講：從什麼才算可研究的問題開始，一路走到文獻回顧、質量混合設計、學術倫理與發表。與純方法論教科書不同，它的主軸是思考程序，適合方法讀了不少、卻仍然接不上論文實際怎麼下筆的人。
適合方法課修完了，論文還是寫不出來的研究生
其他分類
升學與留學
推甄、考試、申請國外學校，難的從來不是填表。研究計畫要讓人看出你有問題意識，面試要答得出「為什麼是你」。
論文寫作
多數人卡住的不是文筆，是結構。知道每一章要承擔什麼任務，寫不下去的時候才找得到問題出在哪一段。
學術英文
學術英文有自己的語域，日常英文好不代表寫得出能過審的段落。這一類補的是句式、語氣與期刊慣用的表達方式。
讀寫與筆記
論文下載了不等於讀過，畫線了不等於記住。筆記系統要解決的是三年後你還找不找得回當初那個念頭。
外語學習
研究要讀原文、開會要聽得懂、投稿要寫得出來。這一類談的是學語言的方法本身，不是背單字的技巧。
學術生涯
研究所真正的難關多半不在學術能力：進度停滯、和指導教授的關係、看不到終點的焦慮。這些也需要方法。
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